Memahami Perkembangan Anak Usia Dini

Perkembangan Anak Usia Dini - Periode ini merupakan kelanjutan dari masa bayi (lahir sampai usia 4 tahun) yang ditandai dengan terjadinya perkembangan fisik, motorik dan kognitif (perubahan dalam sikap, nilai, dan perilaku) dan psikososial serta diikuti oleh perubahan-perubahan yang lain.

Perkembangan anak usia dini secara generik terdiri berdasarkan 5 aspek perkembangan yang dapat diuraikan menjadi berikut :

1) Perkembangan Fisik & Motorik

Pertumbuhan fisik pada masa ini (lebih kurang usia 4 tahun) lambat & relative seimbang. Peningkatan berat badan anak lebih banyak daripada panjang badannya. Peningkatan berat badan anak terjadi terutama karena bertambahnya ukuran system rangka, otot & ukuran beberapa organ tubuh lainnya.

Perkembangan motorik pada usia ini sebagai lebih halus dan lebih terkoordinasi dibandingkan menggunakan masa bayi. Pada masa ini anak bersifat impulsif dan selalu aktif. Mereka mulai menyukai indera?Indera tulis dan mereka telah mampu menciptakan desain maupun goresan pena dalam gambarnya. Mereka jua sudah mampu menggunakan alat manipulasi & konstruktif.

2) Perkembangan Kognitif

Pikiran anak berkembang secara berangsur-angsur pada periode ini. Daya pikir anak yg masih bersifat imajinatif dan egosentris dalam masa sebelumnya maka dalam periode ini daya pikir anak telah berkembang kearah yg lebih konkrit, rasional & objektif. Daya ingat anak menjadi sangat kuat, sehingga anak benar-sahih berada dalam stadium belajar.

Tiga) Perkembangan Bahasa

Hal yang penting dalam perkembangan anak usia dini dalam aspek bahasa adalah persepsi, pengertian adaptasi, imitasi dan ekspresi. Anak harus belajar mengerti semua proses ini, berusaha meniru dan kemudian baru mencoba mengekspresikan keinginan dan perasaannya. Perkembangan bahasa pada anak meliputi perkembangan fonologis, perkembangan kosakata, perkembangan makna kata, perkembangan penyusunan kalimat dan perkembangan pragmatik.

4) Perkembangan Sosial

Dari aspek perkembangan sosial, anak-anak mulai mendekatkan diri dalam orang lain disamping anggota keluarganya. Meluasnya lingkungan sosial anak menyebabkan mereka berhadapan dengan imbas?Dampak berdasarkan luar. Anak jua akan menemukan guru menjadi sosok yang berpengaruh.

5) Perkembangan Moral

Perkembangan moral berlangsung secara berangsur?Angsur, termin demi tahap. Terdapat tiga tahap primer dalam pertumbuhan ini, tahap amoral (tidak memiliki rasa sahih atau galat), tahap konvesional (anak menerima nilai dan moral berdasarkan orang tua & rakyat), termin otonomi (anak menciptakan pilihan sendiri secara bebas) (Tadkiroatun Musfiroh, 2005: 6).

Demikian perkembangan anak usia dini dan aspek-aspek perkembangannya. Memahami lebih lanjut tentang hal ini dapat dibaca pada pengertian & karakteristik anak usia dini.